Математика 16.04

Математика 15.04

Реши устно задачи.

1. Стол накрыли к празднику на 12 персон, а пришли 10 человек. Сколько на столе лишних приборов, которые необходимо убрать?

2. На озере плавало 8 лебедей и несколько уток. Всего было 20 птиц. Сколько уток плавало на озере?

3. На одной стороне улицы посадили 10 деревьев, а на другой - 8 деревьев. Сколько деревьев на двух сторонах улицы?

4. В коробке было 20 конфет. 4 конфеты съели за завтраком. Сколько конфет осталось в коробке?

5. У Миши 17 марок, ему подарили еще 3 марки. Сколько марок стало у Миши?

Письмо 15.04

Спиши  предложения. В последнем предложении подчеркни буквы, которые обозначают согласные звуки.

Не учились писать  букву ц.

     Минск - столица  Беларуси . Это самый большой город нашей страны. В Минске много театров и музеев. Мы гордимся своей столицей.

Письмо 14.04

Спишите предложения.

Мы заняты уборкой. Слава моет пол. Настя вытирает пыль. Игорь пылесосит.  В доме будет чисто и уютно.

Подчеркните  в первом предложении буквы, которые обозначают гласные звуки. 

Математика 14.04

Реши задачи устно. 1. В одном первом классе 10 отличников, а в другом - 9. Сколько отличников в  двух классах? 2. Ване сейчас 12 лет. Сколько лет ему будет через 5 лет? 3. Мальчик в уплату за цветные карандаши принес 15 рублей, 3 рубля и 2 рубля.  Сколько стоят цветные карандаши? 4. На площадке играло 6 мальчиков и 10 девочек. Сколько всего детей играло на  площадке?   5. На уроках труда Толя сделал 18 счетных палочек. Из них 12 палочек были  красные, а остальные синие. Сколько синих палочек сделал Толя на уроке труда?

Математика 13.04

Вставь пропущенные числа.

Письмо 13.04

Уважаемые родители !Мы еще не все буквы успели научиться писать. По этой причине очень трудно подобрать детям тексты для списывания. Я прошу Вас показать детям написание букв, которые они не умеют писать.



Спиши текст. Буквы, которые не умеете писать: ч ,  ш .

                                                                            Кораблики
       Вот и весна. Текут ручьи. Петя и Гриша делали из бумаги кораблики. Они пускали их в ручейки. Кораблики быстро уплывали по воде. Дети были рады.